Onze school

Onze pedagogische aanpak staat als een huis. Wij vinden het belangrijk dat kinderen zich bij veilig en gezien voelen en doen daar elke dag onze uiterste best voor. Ieder kind heten we elke dag persoonlijk welkom.

Tijdens de eerste weken van het schooljaar draait het om groepsvorming en dan zorgen we dat ieder kind z’n plekje vindt in de groep. Hieraan blijven we tijdens het verdere schooljaar specifiek aandacht besteden. Heeft een kind een extra steuntje in de rug nodig, dan krijgt het een maatje en er is altijd tijd voor een persoonlijk gesprek.

We bieden rust en structuur en leven onze duidelijke schoolafspraken na. Allemaal hebben we onze taken in de school, ook kinderen. Zo leren zij verantwoordelijkheid nemen voor hun omgeving.

Onze Kanjeraanpak zorgt ervoor dat we de sociaal-emotionele ontwikkeling, het zelfbeeld en de weerbaarheid van leerlingen op een positieve manier versterken. We spreken daarin allemaal dezelfde taal, van conciërge tot directeur en van leerkracht tot overblijfouder.

Op onze school staan de ochtenden in het teken van vakken als lezen, schrijven, woordenschat, spelling en rekenen. Door een gevarieerd les- en werkvormenaanbod maken we die lessen leuk, zodat kinderen zoveel mogelijk plezier in leren ervaren.

Kinderen werken in hun eigen groep en we sluiten zoveel mogelijk aan bij hun niveau. Natuurlijk dagen we kinderen uit om binnen hun mogelijkheden steeds dat volgende stapje te zetten in hun ontwikkeling, zodat zij lees-, schrijf- en rekenvaardig kunnen starten in het voortgezet onderwijs.

Van de kleuters tot en met groep 8: kinderen werken aan een overkoepelend schoolthema, waarin de wereldoriëntatievakken aan bod komen. We gaan voor betekenisvol onderwijs, zodat voor kinderen gaat leven waaróm zij iets leren en ontdekken hoe zij die kennis en vaardigheden kunnen toepassen. We bieden mogelijkheden om groepsdoorbrekend te werken, zodat kinderen van allerlei leeftijden via coöperatieve werkvormen echt met elkaar leren samenwerken.

ICT-vaardig en mediawijs worden en creatief vermogen ontwikkelen: dat komt allemaal aan bod. Net als goed leren samenwerken. Om die reden koppelen we groepen soms en laten kinderen dan samen aan de slag gaan.

Elk schooljaar komen vijf thema’s langs waaraan kinderen met elkaar werken, passend bij hun leeftijd en ontwikkelingsniveau. Wij stimuleren hun onderzoekende houding en dagen kinderen uit om tot spel en ontwikkeling te komen. Elk thema wordt afgesloten met een project, presentatie of optreden.